Author
অটিজম সম্পর্কে ধারাবাহিক ব্লগ। আমেরিকান ইংরেজিতে থিমগুলি, অষ্টম-গ্রেড বা তার উপর পাঠকদের জন্য। … Continue readingAuthor
বয়স যখন আঠারো
১৮৯১ সালে থিও এর মৃত্যুর একশত বছর পর: ১৯৯১ সালে আমার বয়স যখন আঠারো, আলীগড় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এক্সেপ্টেন্স লেটার আসছে। তখন আমার সামনে একটা প্রশ্ন। এটাই কি চেয়েছিলাম? ভবিষ্যত কোথায়। তরমুজ বুয়েটে, বিয়াস ও আলীগড় যাচ্ছে। এইসব চিন্তা মাথায় জট পাকায়। … Continue readingবয়স যখন আঠারো
The Man by the Home Depot
The text is simple and easy to read. It’s likely to be understood by someone with at least a 6th-grade education (age 11).
Word count: Characters 11,772; Words 2,108; Sentences 199; Reading time 8 min 25 sec, Speaking time 16 min 12 sec. … Continue readingThe Man by the Home Depot
English Language teacher
An educator in the New York City public school system, empowering students in ESL, ELA, STEM subjects through a unique blend of science and the arts. He creates dynamic lessons that not only enhance academic learning but also address vital social and environmental issues which fosters cultural understanding and inclusivity in diverse classrooms. … Continue readingEnglish Language teacher
Father’s Day
In memory of all Fathers and their curious adventures in life. … Continue readingFather’s Day
S1E9.2 The Dual Flow of River
Keywords: Algonquin language, mOHiKonTok, Hudson River, Native American tribes, linguistic diversity, cultural heritage, indigenous languages, dual flow, linguistic symbolism. … Continue readingS1E9.2 The Dual Flow of River
মোহাম্মদ নাসিরুল্লাহ
লেখকের কথা: সংস্কৃতি একটি শক্তি। এই সাংস্কৃতিক শক্তি চুরি হয় ইতিহাসের সঠিক চর্চার অভাবে। ১৭৫৭ সালে স্বাধীনতার সূর্য অস্তমিত হয়। এর পর ১৯৭১ সালের মুক্তি সংগ্রামে আদিবাসী অংশ গ্রহণএক জাতির ক্রেডিট অন্য জাতির উপর আরোপিত হয়। উপনিবেশ বাদের কুফল এই। আমেরিকান আদিবাসী মানুষ একই উপনিবেশবাদী শক্তির সাথে লড়াই করে। ঠিক বাংলাদেশের আদিবাসী মানুষ যে কোন উপনিবেশবাদ এর বিরুদ্ধে দলিত বাঙালদের সাথে কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে যুদ্ধ করে। বিতর্ক থাকতে পারে। লিখিত ইতিহাস দিয়ে অনেক ভুলভাল বোঝানো হয়। সবার উপর মানুষ সত্য। … Continue readingমোহাম্মদ নাসিরুল্লাহ
RAIL OF REALMS: CHIEF ADODAHU
AUTHOR’S NOTE: A reader with at least a 9th-grade education (age 15) will likely understand the text.
The chapter refers back to the Battle of Palasy occurred in an alternate realm in India in 1757. The “White Army” represents the tribes, indigenous groups, and their native Indian allies. Hiawatha is the analogy of a young King Siraj, leading the indigenous and allied forces against the invasion army of the British East India Company, often referred to as the “Red Army.”
Adodahu, in this context, is an analogy to Jafar, the impostor minister of King Siraj. In 1757 Jafar betrayed Siraj, leading to Siraj’s loss in the Battle of Palasy. … Continue readingRAIL OF REALMS: CHIEF ADODAHU
Barney and Barnes’ Educational Exploration
In this narrative, Barney and Barnes, our time-traveling observers, share their visit to District 75, where they’ve carefully observed various aspects of special education classrooms and the individuals involved. They pass on their insights for educational purposes, intended for the characters MohiKonTok, as they seek to expand their knowledge of diverse educational settings. … Continue readingBarney and Barnes’ Educational Exploration
Protected: Teacher
There is no excerpt because this is a protected post.