Lesson Plan: Morning “Do Now” Activity
Grade Level: Middle School
Time Duration: 15 Minutes
Purpose: Reinforce communication using complete sentences with verbal, physical, and partial physical prompts as needed.
Objective:
Students will practice constructing and speaking complete sentences using visual and physical prompts to enhance communication skills.
Materials Needed:
1. Computer or tablet with internet access
2. Access to www.notu.us
3. Visual aids with words, corresponding pictures, and symbols (e.g., happy, sad, excited)
4. Timer (available on notu.us)
5. Hand-over-hand pointing prompts (if necessary)
Procedure:
1. Warm-Up (3 minutes)
• Teacher Prompt: Greet students and explain today’s activity.
• Example: “Good morning, everyone! Today, we’ll practice speaking in complete sentences to express our feelings and describe pictures. Let’s do this together step by step!”
• Display a simple sentence example:
• Example: “I feel happy because I like my breakfast.”
• Model how to create a complete sentence using a feeling word, a reason, and proper structure.
2. Accessing the Timer on www.notu.us (2 minutes)
• Step-by-Step Instructions:
1. Open a browser and go to www.notu.us.
2. Scroll down until you see the timer clock video.
3. Tap or click on the clock to start the timer.
3. Main Activity: Sentence Practice (5 minutes)
• Step 1: Display words and pictures related to emotions (e.g., happy 😊, sad 😢, excited 🤩).
• Step 2: Verbally prompt students to select a word that matches their current feeling.
• Example Verbal Prompt: “How are you feeling today? Use one of these words and tell me why.”
• Student Response: “I feel happy because I am excited for school.”
• Step 3: If a student struggles, provide physical prompts or partial physical prompts (e.g., hand-over-hand to point at the word or picture).
• Encourage repetition of the sentence to improve fluency.
4. Timer Exercise (5 minutes)
• Start the timer from the notu.us website.
• Challenge students to complete as many correct sentences as possible within 5 minutes.
• Example: “I feel ___ because __.”
• Provide positive reinforcement after each attempt:
• Example: “Great job! That was a complete sentence. Can you say it again to make it even better?”
5. Wrap-Up and Reflection (5 minutes)
• End the timer and discuss:
• How many sentences each student completed.
• What they liked or found challenging about the activity.
• Encourage students to repeat the exercise tomorrow and aim for improvement.
Assessment:
• Observe each student’s ability to form complete sentences.
• Note the level of prompting required (verbal, physical, or partial physical).
• Provide feedback based on individual progress.
Extension Activity:
• Use different categories of words (e.g., weather, food, activities) in future sessions to expand vocabulary.
• Encourage students to create their own sentences independently as they gain confidence.
Read in Bangla language.
পাঠ পরিকল্পনা: সকালের ১৫ মিনিটের “ডু নাউ” কার্যক্রম
শ্রেণি: মধ্য বিদ্যালয়
সময়কাল: ১৫ মিনিট
উদ্দেশ্য: সম্পূর্ণ বাক্য ব্যবহার করে যোগাযোগের দক্ষতা বৃদ্ধি করা।
উদ্দেশ্য:
শিক্ষার্থীরা মৌখিক, শারীরিক এবং আংশিক শারীরিক প্রম্পট ব্যবহার করে সম্পূর্ণ বাক্য গঠন এবং বলার অনুশীলন করবে, যা তাদের যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করবে।
প্রয়োজনীয় সামগ্রী:
1. কম্পিউটার বা ট্যাবলেট ইন্টারনেট সংযোগসহ
2. www.notu.us ওয়েবসাইট
3. শব্দ, সংশ্লিষ্ট ছবি এবং প্রতীকের ভিজ্যুয়াল সহায়ক (যেমন: খুশি, দুঃখিত, উত্তেজিত)
4. টাইমার (notu.us ওয়েবসাইটে উপলব্ধ)
5. হাত ধরে পয়েন্ট করার প্রম্পট (প্রয়োজনে)
পদ্ধতি:
১. ওয়ার্ম-আপ (৩ মিনিট)
• শিক্ষকের নির্দেশনা: শিক্ষার্থীদের শুভ সকাল জানিয়ে আজকের কার্যক্রম ব্যাখ্যা করুন।
• উদাহরণ: “সুপ্রভাত, সবাই! আজ আমরা আমাদের অনুভূতি প্রকাশ করতে এবং ছবি বর্ণনা করতে সম্পূর্ণ বাক্য ব্যবহার করার অনুশীলন করব। আসুন, একসঙ্গে শুরু করি!”
• একটি সহজ বাক্য প্রদর্শন করুন:
• উদাহরণ: “আমি খুশি কারণ আমি আমার প্রাতঃরাশ পছন্দ করেছি।”
• একটি অনুভূতি শব্দ, কারণ এবং সঠিক গঠন ব্যবহার করে কীভাবে একটি সম্পূর্ণ বাক্য তৈরি করতে হয় তা মডেল করুন।
২. www.notu.us ওয়েবসাইট থেকে টাইমার চালু করা (২ মিনিট)
• ধাপে ধাপে নির্দেশনা:
১. একটি ব্রাউজার খুলুন এবং www.notu.us ওয়েবসাইটে যান।
২. স্ক্রল করে নিচে যান এবং টাইমার ঘড়ির ভিডিও খুঁজুন।
৩. টাইমার শুরু করতে ঘড়ি ট্যাপ বা ক্লিক করুন।
৩. প্রধান কার্যক্রম: বাক্য গঠন অনুশীলন (৫ মিনিট)
• প্রথম ধাপ: অনুভূতি সম্পর্কিত শব্দ এবং ছবি প্রদর্শন করুন (যেমন: খুশি 😊, দুঃখিত 😢, উত্তেজিত 🤩)।
• দ্বিতীয় ধাপ: শিক্ষার্থীদের তাদের বর্তমান অনুভূতির সাথে মিলিয়ে একটি শব্দ বেছে নিতে মৌখিক নির্দেশ দিন।